{"id":3538,"date":"2023-07-17T12:04:00","date_gmt":"2023-07-17T12:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kop-info.org\/?p=3538"},"modified":"2024-09-17T12:05:17","modified_gmt":"2024-09-17T12:05:17","slug":"3538","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kop-info.org\/?p=3538","title":{"rendered":"Za nami I \u015awiatowy Kongres Edukacji i Nauki Polskiej za Granic\u0105"},"content":{"rendered":"\n

Pierwszy \u015awiatowy Kongres Edukacji i Nauki Polskiej za Granic\u0105<\/strong> odby\u0142 si\u0119 w Jachrance pod Warszaw\u0105 w dniach 5-9 lipca. Uczestniczyli w nim nauczyciele i wyk\u0142adowcy, kierownicy polskich plac\u00f3wek o\u015bwiatowych za granic\u0105 oraz propagatorzy polskiej kultury z 41 kraj\u00f3w, z wszystkich kontynent\u00f3w, \u0142\u0105cznie blisko 500 os\u00f3b<\/strong>. W wydarzeniu wzi\u0119li udzia\u0142 cz\u0142onkowie Kongresu O\u015bwiaty Polonijnej.<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

<\/figure>\n\n\n\n

Kongres by\u0142 okazj\u0105 do spotkania, wymiany pogl\u0105d\u00f3w i do\u015bwiadcze\u0144, a tak\u017ce integracji \u015brodowisk polonijnych rozsianych w najodleglejszych zak\u0105tkach globu. Celem wydarzenia by\u0142o wzmocnienie polonijnej wsp\u00f3\u0142pracy w zakresie edukacji i nauki oraz pomoc w okre\u015bleniu konkretnych zada\u0144 maj\u0105cych wesprze\u0107 Polak\u00f3w mieszkaj\u0105cych za granic\u0105 w nauczaniu j\u0119zyka polskiego i promocji rodzimej kultury w \u015bwiecie. Wypracowane na Kongresie propozycje systemowych rozwi\u0105za\u0144 maj\u0105 zosta\u0107 przekazane ministrowi edukacji i nauki.<\/p>\n\n\n\n

Kto przyjecha\u0142<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Na zaproszenie Instytutu Rozwoju J\u0119zyka Polskiego im. \u015bw. Maksymiliana Marii Kolbego \u2013 g\u0142\u00f3wnego organizatora Kongresu \u2013 do Jachranki przyby\u0142y osoby dzia\u0142aj\u0105ce na rzecz edukacji i nauki polskiej za granic\u0105: nauczyciele, rodzice uczni\u00f3w o\u015bwiatowych plac\u00f3wek polonijnych, przedstawiciele uczelni poza granicami Polski, w kt\u00f3rych strukturach prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia z j\u0119zyka polskiego lub w j\u0119zyku polskim, stypendy\u015bci, lektorzy i animatorzy oraz dzia\u0142acze polonijni. W sumie ponad 500 os\u00f3b z 41 kraj\u00f3w, m.in. z Ameryk P\u00f3\u0142nocnej i Po\u0142udniowej, Australii i Chin, zaanga\u017cowanych w dzia\u0142ania na rzecz promocji j\u0119zyka polskiego, historii, kultury i tradycji polskiej za granic\u0105. Wsp\u00f3\u0142organizatorami wydarzenia by\u0142y Kancelaria Prezesa Rady Ministr\u00f3w, Ministerstwo Edukacji i Nauki, Ministerstwo Spraw Zagranicznych, O\u015brodek Rozwoju Polskiej Edukacji za Granic\u0105 oraz Narodowa Agencja Wymiany Akademickiej. Honorowy patronat nad wydarzeniem obj\u0119\u0142a ma\u0142\u017conka prezydenta RP Agata Kornhauser-Duda.<\/p>\n\n\n\n

Program Kongresu sk\u0142ada\u0142 si\u0119 z cz\u0119\u015bci merytoryczno-szkoleniowej i kulturalno-edukacyjnej.<\/p>\n\n\n\n

Zadania Instytutu Kolbego<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Kongres otworzy\u0142 minister edukacji i nauki Przemys\u0142aw Czarnek. W swoim wyst\u0105pieniu zaznaczy\u0142, \u017ce wydarzenie jest efektem wizji polskiego rz\u0105du, kt\u00f3ry realnie wspiera Poloni\u0119 i Polak\u00f3w za granic\u0105. Wskazywa\u0142, \u017ce celem dzia\u0142a\u0144 poszczeg\u00f3lnych resort\u00f3w jest wypracowanie efektywnych instrument\u00f3w wsparcia w r\u00f3\u017cnych obszarach i wykorzystanie ogromnego potencja\u0142u naszych rodak\u00f3w za granic\u0105.<\/p>\n\n\n\n

Podleg\u0142y MEN Instytut Rozwoju J\u0119zyka Polskiego im. \u015bw. Maksymiliana Marii Kolbego (IRJP) zajmuje si\u0119 zapewnieniem wszechstronnego wsparcia Polonii i Polak\u00f3w \u017cyj\u0105cych poza granicami Polski w podtrzymywaniu ich to\u017csamo\u015bci narodowej oraz wi\u0119zi z Ojczyzn\u0105. Jego prezentacji dokona\u0142 dyrektor IRJP, dr hab. Jacek Go\u0142\u0119biowski, prof. KUL.<\/p>\n\n\n\n

Prof. Go\u0142\u0119biowski przypomnia\u0142, jakie zadania nakre\u015bli\u0142y w\u0142adze pa\u0144stwa, gdy powo\u0142ywa\u0142y IRJP w grudniu 2022 roku. \u201eInstytut ma na celu wspieranie rozwoju j\u0119zyka polskiego za granic\u0105 poprzez m.in. sta\u0142\u0105 opiek\u0119 nad szko\u0142ami polonijnymi i polskimi oraz o\u015brodkami akademickimi\u201d \u2013 t\u0142umaczy\u0142.<\/p>\n\n\n\n

Instytut prowadzi sta\u0142\u0105 wsp\u00f3\u0142prac\u0119 w zakresie przekazywania \u015brodk\u00f3w finansowych oraz realizuje obecno\u015b\u0107 instytucjonaln\u0105 w \u015brodowiskach polonijnych \u2013 przy wsparciu MEiN, KPRM i MSZ. Wsp\u00f3\u0142organizuje cykliczne wydarzenia, promuj\u0105ce nauczanie j\u0119zyka i kultury polskiej w \u015brodowiskach polonijnych.<\/p>\n\n\n\n

Dyrektor Jan Badowski z Departamentu Wsp\u00f3\u0142pracy z Poloni\u0105 i Polakami za Granic\u0105 Kancelarii Prezesa Rady Ministr\u00f3w wyrazi\u0142 zadowolenie, \u017ce Kongres jest okazj\u0105 do bezpo\u015bredniego spotkania nauczycieli i dzia\u0142aczy polonijnych z w\u0142adzami pa\u0144stwa polskiego i instytucjami, kt\u00f3re zajmuj\u0105 si\u0119 Poloni\u0105. Dzi\u0119ki pytaniom i rozmowom mo\u017cna rozwia\u0107 wiele w\u0105tpliwo\u015bci i pozna\u0107 mo\u017cliwo\u015bci dzia\u0142ania wspieranego przez Polsk\u0119.<\/p>\n\n\n\n

Nagrody dla zas\u0142u\u017conych<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Minister edukacji i nauki uhonorowa\u0142 osoby szczeg\u00f3lnie zas\u0142u\u017cone dla rozwoju polskiej nauki. Z\u0142otym Medalem Sapientia et Veritas odznaczeni zostali: prof. Marek Jan Chodakiewicz ze Stan\u00f3w Zjednoczonych, ks. dr Zdzis\u0142aw Marian Malczewski z Brazylii i prof. Aleksandra Marcela Piasecka-Till z Brazylii. Medalem KEN wyr\u00f3\u017cniono 13 os\u00f3b. Z r\u0105k ministra Przemys\u0142awa Czarnka odebrali go m.in. dyrektor Jan Badowski i nauczycielka Julia Sierkowa, dyrektor Polskiej Szko\u0142y Sobotniej dzia\u0142aj\u0105cej przy Chmielnickim Oddziale Zjednoczenia Nauczycieli Polskich na Ukrainie.<\/p>\n\n\n\n

Jan Dziedziczak, sekretarz stanu w KPRM, pe\u0142nomocnik rz\u0105du ds. Polonii i Polak\u00f3w za Granic\u0105, zapewnia\u0142, \u017ce rz\u0105d chce, aby wsp\u00f3\u0142praca z Poloni\u0105 by\u0142a oparta na partnerstwie. \u201eMam \u015bwiadomo\u015b\u0107, \u017ce nauczyciele to elita \u015brodowiska polonijnego. Uwa\u017cam was za ludzi, kt\u00f3rzy czuj\u0105 odpowiedzialno\u015b\u0107 za sprawy polskie. Nie musimy was do tego wzywa\u0107, sami to wywodzicie ze swojego inteligenckiego etosu\u201d \u2013 powiedzia\u0142. Podkre\u015bli\u0142, \u017ce znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka polskiego jest wa\u017cna dla os\u00f3b, kt\u00f3re chc\u0105 wr\u00f3ci\u0107 do Polski. \u201eJe\u015bli nie ma polskiej edukacji, nie ma szans na powr\u00f3t. Dlatego musimy udost\u0119pni\u0107 polsk\u0105 nauk\u0119. Bez was, nauczyciele polonijni, nie by\u0142oby szans na powr\u00f3t Polak\u00f3w do kraju\u201d \u2013 stwierdzi\u0142.<\/p>\n\n\n\n

Przebieg zjazdu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

W ramach cz\u0119\u015bci merytoryczno-szkoleniowej uczestnicy przys\u0142uchiwali si\u0119 panelom dyskusyjnym, wyk\u0142adom popularnonaukowym, brali udzia\u0142 w warsztatach dydaktycznych i szkolenia metodycznych. Mieli okazj\u0119 spotka\u0107 si\u0119 z naukowcami, dydaktykami i ekspertami dzia\u0142aj\u0105cymi na rzecz rozwoju nauki polskiej za granic\u0105, popularyzacji edukacji polskiej i polonijnej w \u015bwiecie.<\/p>\n\n\n\n

W\u015br\u00f3d propozycji kulturalno-edukacyjnych by\u0142 wyjazd do Niepokalanowa, gdzie mogli zwiedzi\u0107 franciszka\u0144ski klasztor-sanktuarium \u201eGr\u00f3d Maryi\u201d, miejsce dzia\u0142alno\u015bci \u015bw. o. Maksymiliana Marii Kolbego \u2013 patrona Instytut Rozwoju J\u0119zyka Polskiego.<\/p>\n\n\n\n

Rekomendacje Kongresu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bior\u0105cy udzia\u0142 w zje\u017adzie wypracowali propozycje rozwi\u0105za\u0144 systemowych, kt\u00f3re zosta\u0142y przed\u0142o\u017cone ministrowi edukacji i nauki.<\/p>\n\n\n\n

\u201eUczestnicy Kongresu uznaj\u0105, \u017ce niezmienn\u0105 misj\u0105 szko\u0142y polonijnej i polskiej poza granicami kraju jest podtrzymywanie i kszta\u0142towanie to\u017csamo\u015bci narodowej. Jej wype\u0142nienie w aktualnych warunkach wymaga wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzy podmiotami krajowymi i polonijnymi, a w szczeg\u00f3lno\u015bci:<\/p>\n\n\n\n

1. Szko\u0142a polska poza granicami kraju ma by\u0107 miejscem integracji \u015brodowiska polonijnego i powinna funkcjonowa\u0107 ponad podzia\u0142ami. Maj\u0105 temu sprzyja\u0107 dobre relacje i komunikacja.<\/p>\n\n\n\n

2. Nale\u017cy zapewni\u0107 integralno\u015b\u0107 procesu kszta\u0142cenia od przedszkola po poziom akademicki.<\/p>\n\n\n\n

3. Wa\u017cnym zadaniem \u015brodowisk polonijnych jest promocja j\u0119zyka polskiego i kultury polskiej w miejscu zamieszkania. Wielo\u015b\u0107 pomys\u0142\u00f3w zaproponowanych w trakcie Kongresu \u015bwiadczy o wysokiej \u015bwiadomo\u015bci i potrzebie dzia\u0142a\u0144 promocyjnych. Wsparciem w tym zakresie b\u0119d\u0105 konkursy z u\u0142atwion\u0105 procedur\u0105.<\/p>\n\n\n\n

4. Dusz\u0105 systemu o\u015bwiaty jest m\u0142odzie\u017c. Dostrzegamy konieczno\u015b\u0107 udzia\u0142u m\u0142odych Polak\u00f3w mieszkaj\u0105cych za granic\u0105 w dialogu nad edukacj\u0105 polonijn\u0105 oraz wspierania rozwoju innych inicjatyw i organizacji m\u0142odzie\u017cowych, na przyk\u0142ad harcerstwo, kluby sportowe. <\/p>\n\n\n\n

5. Nauczanie j\u0119zyka polskiego powinno by\u0107 realizowane w systemie uzupe\u0142niaj\u0105cych si\u0119 i wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105cych plac\u00f3wek o\u015bwiatowych, kulturalnych, muzealnych i naukowych w Polsce i za granic\u0105.<\/p>\n\n\n\n

6. B\u0119dziemy wzmacnia\u0107 istniej\u0105ce plac\u00f3wki oraz inicjowa\u0107 i wspiera\u0107 powstawanie nowych o\u015brodk\u00f3w edukacyjnych za granic\u0105, a tak\u017ce systematycznie d\u0105\u017cy\u0107 do zwi\u0119kszania liczby ucz\u0105cych si\u0119 j\u0119zyka polskiego i innych przedmiot\u00f3w nauczanych w j\u0119zyku polskim.<\/p>\n\n\n\n

7. Zadbamy o rozwijanie systemowego przygotowania nauczycieli do nauczania j\u0119zyka polskiego za granic\u0105 oraz stabilno\u015b\u0107 drogi zawodowej (jej presti\u017c, wynagrodzenie oraz kwalifikacje), by zapobiega\u0107 rotacji kadry dydaktycznej. <\/p>\n\n\n\n

8. B\u0119dziemy zawiera\u0107 porozumienia bilateralne, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 umieszczanie oceny z j\u0119zyka polskiego na \u015bwiadectwie ze szko\u0142y systemowej w kraju zamieszkania ucznia.<\/p>\n\n\n\n

9. B\u0119dziemy rozwija\u0107 programy systemowego wspierania metodycznego nauczycieli i rodzic\u00f3w, kt\u00f3rych rezultatem b\u0119dzie zwi\u0119kszenie zaanga\u017cowania uczni\u00f3w i ich rodzic\u00f3w w proces nauczania j\u0119zyka polskiego i kultury polskiej. <\/p>\n\n\n\n

10. Umo\u017cliwimy Polonii korzystanie z polskiego programu \u201eMa\u0142a ksi\u0105\u017cka \u2013 wielki cz\u0142owiek\u201d, na takich samych zasadach, na jakich funkcjonuje w Polsce. <\/p>\n\n\n\n

11. Wsp\u00f3lnie podejmiemy dzia\u0142ania na rzecz zagwarantowania polskim szko\u0142om wsparcia przez w\u0142adze danego kraju (regionu).<\/p>\n\n\n\n

12. Zapewnimy dzia\u0142ania umo\u017cliwiaj\u0105ce stabilizacj\u0119 funkcjonaln\u0105 szk\u00f3\u0142, wprowadzaj\u0105c precyzyjne i jasne zasady finansowania oraz upraszczaj\u0105c procedury konkursowe. Rozstrzyganie konkurs\u00f3w b\u0119dzie dostosowane do organizacji roku szkolnego. <\/p>\n\n\n\n

13. Szczeg\u00f3ln\u0105 opiek\u0105 otoczymy ma\u0142e szko\u0142y, dzia\u0142aj\u0105ce w wyj\u0105tkowo niekorzystnych warunkach.<\/p>\n\n\n\n

14. M\u0142odzie\u017c stawia na nowoczesno\u015b\u0107. Rekomenduj\u0105c, by nauczanie j\u0119zyka polskiego, rodzimej kultury, mia\u0142o form\u0119 wykraczaj\u0105c\u0105 poza formu\u0142\u0119 klasowo-lekcyjn\u0105, a realizowane b\u0119dzie m.in. w formule spotka\u0144 teatralnych, muzycznych, tanecznych, w stylu odpowiadaj\u0105cym potrzebom m\u0142odego pokolenia.<\/p>\n\n\n\n

15. Zwr\u00f3cimy szczeg\u00f3ln\u0105 uwag\u0119 na wytworzenie wi\u0119zi z uczniami ko\u0144cz\u0105cymi szko\u0142\u0119, by zapewni\u0107 im wysoki poziom nauczania, ci\u0105g\u0142o\u015b\u0107 funkcjonowania plac\u00f3wek i zgodn\u0105 z nasz\u0105 misj\u0105 wymian\u0119 pokoleniow\u0105.<\/p>\n\n\n\n

16. Stworzymy warunki dla absolwent\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich, by mogli na co dzie\u0144 mie\u0107 styczno\u015b\u0107 z j\u0119zykiem polskim, oferuj\u0105c atrakcyjne warunki studi\u00f3w, szkole\u0144 i sta\u017cy.<\/p>\n\n\n\n

17. Przy organizacji kolejnych kongres\u00f3w zadbamy o rozszerzenie formu\u0142y panelowej, celem umo\u017cliwienia szerszej dyskusji uczestnikom spotka\u0144 polonijnych\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Prezes Kongresu O\u015bwiaty Polonijnej <\/p>\n\n\n\n

Wiktoria Laskowska za: gov.pl<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pierwszy \u015awiatowy Kongres Edukacji i Nauki Polskiej za Granic\u0105 odby\u0142 si\u0119 w Jachrance pod Warszaw\u0105 w dniach 5-9 lipca. Uczestniczyli w nim nauczyciele i wyk\u0142adowcy, kierownicy polskich plac\u00f3wek o\u015bwiatowych za granic\u0105 oraz propagatorzy polskiej kultury z 41 kraj\u00f3w, z wszystkich kontynent\u00f3w, \u0142\u0105cznie blisko 500 os\u00f3b. W wydarzeniu wzi\u0119li udzia\u0142 cz\u0142onkowie Kongresu O\u015bwiaty Polonijnej. Kongres by\u0142 […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[29,30,75,34],"class_list":["post-3538","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","tag-instytut-rozwoju-jezyka-polskiego-im-swietego-maksymiliana-marii-kolbego","tag-kongres_oswiaty_polonijnej","tag-swiatowy-kongres-edukacji-i-nauki-polskiej-za-granica","tag-wiktoria_laskowska"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3538"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3538"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3541,"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3538\/revisions\/3541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kop-info.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}